TENKİT KENDİNE, BİLGİ EHLİNE, SEVGİ SEVENEDİR...

SAYFA 1 SAYFA 2 SAYFA 3 * RUHSAL BİLGİ SİTESİ * DOĞRU YAŞAM BİLGİLERİ *                                 *ARAMADIĞIMIZ  HAZİNEYİ  BULAMAYIZ.* SAYFA 4 SAYFA 5 ARŞİV
  Bugün: 29 Mart 2024 Cuma

  ZAMAN SONRASINA ...
  SAHİP OLMA DUYGUMUZ
  İRADE NİYETLE GÜÇLENİR
  YEDİ SES, YEDİ RENK...
  GÖNÜL DEĞERLERİMİZ -1
  KAZANÇ EMEK KARŞILIĞIDIR
  UYANIŞ İÇİN BAŞLANGIÇ
  UYANIŞ İÇİN AKTİFLEŞME
  DİLEKLER GERÇEĞE AİT...
  BİLGİ, HİZMET VE GÜÇ
  KOŞULSUZ SEVGİ NEDİR?
  ZAMAN IŞIK ANAHTARDIR
  VİCDANDA YASA, GÖNÜLDE O'
  ANLAMAK AHENK SAĞLAR
  İKİNCİ ZAMAN
  ZAMANI YAŞIYOR OLMAK
  İYİ VE DOĞRU
  DİKKAT ÜST BİLİNCİMİZİN...
  SEVGİ VE YAŞAM
  ZİHİN VE SEVGİ
  İYİLİK BÖYLE BİR ŞEYDİR
  UMUDU DAHA GENİŞ DÜŞÜNMEK
  HAYRI BİLMEK O'NA ERMEKTİR
  EYLEM YOKSA BİLGİ...
  IŞIK OLMAK
  KORKU VE ENDİŞE
  BİRLEŞTİRİLEN DEĞERLER
  BAŞEDEMEDİĞİMİZ SINAVLAR
  DÜNYA OYUNU...
  SEVGİ ÜZERİNE...
  RUHSAL İNCELİK
  ŞUUR VE BOYUT ANLAMLARI
  GÜCÜN KAYNAĞI AŞK...
  GERÇEĞİN GÜCÜNÜ GİYİNMEK
  TV'DE NELER VAR?
  ÖZGÜR MÜYÜZ?
  KURTULUŞ KENDİNİ BİLMEKTİR
  BİLGİ, SEVGİ VE HAYIR
  RUHSAL DENGE VE DÜZEN
  RUHSAL GERÇEK
  GERÇEK BİZ KİMİZ?
  RUHSAL YOLUN ÖNCELİKLERİ
  BİRLİK VE HAYIR İLİŞKİSİ
  BÜTÜNLENMEK
  ALLAH İNANCI
  TV'DE NELER VAR?
  RUHSAL ÖZGÜRLÜK
  ÖZGÜR OLMAK
  DİLEKLERİMİZ
  ÖZ BİLGİ
  HİZMET YARATMAK
  O'NUN ADALETİNİ ANLAMAK
  İLAHİ ADALETİN TECELLİSİ
  KADERİMİZİ BİZ Mİ YARATIYORUZ?
  SEVGİ VE AYDINLANMA
  TV'DE NELER VAR?
  YÜKSEK HİSSEDİŞ
  HAYRI BİLMEK
  SEVGİ VE KENDİNİ BİLME
  SEVGİ VE İNSANÎ DEĞERLER
  YENİ BOYUTA HAZIR MIYIZ?
  TV'DE NELER VAR?
  KARDEŞLİK ANLAMI
  YALAN SÖYLEMEK
  O'NUN SELAMI
  ATEŞ VE YANMAK
  DÜŞÜNCE SEVGİ VE İYİ OLMAK
  ANLAMAK DÜŞÜNMEK ARAMAK
  SEVGİ, İNANÇ, BİLGİ, VE NEŞE
  TV'DE NELER VAR?
  VAROLUŞ SORUMLULUĞU
  İNSANIN ÖZ DÜZENİ
  RUHSAL BİLGİYE UYMAK
  ŞUURLANMA
  KENDİMİZİN SORUMLULUĞU
  YALNIZ İYİLİK
  BERABERLİKTEN BİRLİĞE
  BİLGİNİN HAKEDİLİŞİ
  İNANMAK İLE YAPMAK
  İNANÇ VE SABIR
Bize Ulaşmak İçin
[email protected]
Yazdırılabilir Versiyon


HAFTANIN SORUSU



 

              Tecrübeler insanın ruhsal gelişimini nasıl etkiler?





         
Tecrübelerin bizi geliştirmesi için onları iyi anlamamız ve neticeler çıkarmamız gerekir.  Biyolojik beden içinde dünyaya doğmamız, beden vasıtası ile tecrübeler yaparak ruhsal yönümüzü geliştirmek, daha iyi ve doğru bir insan haline gelmek, özümüzdeki Tanrısal değerleri yaşama geçirebilmek içindir. Böylece dünya bizlerin ve bizden sonra geleceklerin gelişimi için elverişli olacak daha özgür bir deneyim ortamı haline gelir.

         Dünyada olan her olay derece derece bizi ilgilendirir. İçinde daha aktif rol aldığımız bize yakın olan olaylar doğal olarak bizi daha fazla etkiler. Olaylar gelişim ihtiyaçlarımız yönünde şuurlu bir biçimde oluşurlar. Biz neye ihtiyacımız olduğunun tam olarak farkında olmasak da, şuur ve ruh bağlantılarımız yoluyla olayların tertiplenme sürecinde belirleyici oluruz. Başka bir deyişle olayları bizler davet ederiz. Bu bizi başımıza gelen veya karşımıza çıkan olaylar karşısında sorumlu kılar.

         Olaylar öğretici ve öğrenilenleri sınayıcıdırlar. Olaylara verdiğimiz tepkiler bizi bize gösterirler. Olayların kazandırdığı tecrübelerle yaşam bilgimiz artar, sebep netice bağlarını daha iyi görür, varoluş yasalarını tanırız. Teori olarak bildiklerimiz yaşam içinde sınanınca bilgimiz biraz daha pekişir. Zaman içinde yaşanacak yeni tecrübelerle bilgimiz daha doğru ve özümsenmiş hale gelir. Bu, bilginin eylem yoluyla akıldan gönüle inmesidir. Ruh, tecrübe, akıl zincirinin işleyişidir. 

Altan Gürol   17.7.2014  *ruhsalboyut.com*

 

 

İnsanın ruhu, insanın aklı,  insanın gönlü dediğimiz zaman Mutlak Olan'dan insana yansıyanları düşünmeliyiz. Mutlak Ruh'un ne tecrübeye ne de gelişmeye ihtiyacı vardır. O bizim bilemeyeceğimiz bir tamlık ve mükemmelliktir. Mutlak ruhun insana yansıyan tarafı ise insanın yetersizliği nedenile gelişmeye, yükselmeye muhtaçtır. Ve bugün insan dediğimiz varlıklar, ruhsal gelişimlerini beklenen sınırlara ulaştırdıkları zaman gerçekten insan olacaklar.

İnsan ruhu dünyada tecrübe için bulunuyor. Bu nedenle insan ruhu tecrübeyi bizzat yaratıyor. Tecrübe aklı yaratıyor. Çünkü akıl tecrübeden sonuçlar çıkarıyor, bağlantılar yapıyor, gerçeğin kendine yakın olan tarafını anlıyor ve ruh o anlamayla yükseliyor, gelişiyor ve daha başka daha üst tecrübelere girişiyor. Ruh ve akıl devamlı birbirlerini geliştiriyor ve yükseltiyor.

Ama kendimizde, çevremizde ve dünyada olup bitenlere bakıyoruz insanlığın ruhsal yanı hiç de gelişiyor gibi değil? Çünkü insanın yaşadığı tecrübelerin çoğu ruhsal değil, egosal tecrübeler. Ve insan aklı tecrübelerden doğru sonuçlar çıkaramıyor. Buna karşılık ruhsal konularla ilgilenen pek çok insan "ruh deneyim yapmak için dünyada, neyi ne kadar ve nasıl yaparsa deneyimdir" deyip sorumluluğu ruhun üzerine bırakıyor. Bu çok ciddi bir sorun.

Önce Mutlak Ruh ile insanın ruhu dediğimiz yansıma arasındaki farkı kabul etmeliyiz. Sonra insan ruhu yükselmek için veya insanda ışımak, gerçekleri aydınlatmak için neye ihtiyaç duyuyor ki o şeyin deneyimini yapıyor, bunu çözmeliyiz. Aklın ruhsal veya egosal deneyimlerden doğru sonuç çıkarması nasıl sağlanır, bunu öğrenmeliyiz.

İnsan ruhunun ihtiyacı gerçek sevgidir. Dünya dediğimiz madde ortamında sevgiyi deneyimlemek istiyor. Bunun için aklın yetebildiği doğruyu, iyiyi, hizmeti deneyimlemesi gerekiyor. Eğer ego aklı düşük enerji alanlarına, faydasız, boş, hayır dışı işlere kilitlememişse, ruhun deneyimlerinden akıl doğru sonuçlar çıkarıyor. İşte o zaman ruh yükseliyor. Daha iyinin, daha doğrunun bilgisi açılıyor ve akıl bunu kavrayabiliyor. Aklın deneyimden ders çıkarması daha üst gerçeği anlamaya hazır hale gelmesidir. Bu değişimdir, birlikte yükseliştir.

Ders çıkarılmamışsa aynı düzlemde tekrarlanan deneyimler ders çıkarılıncaya kadar devam ediyor. Aklın ders çıkarabilmesi gönül değerlerini kullanabilmesine bağlı. Aklın gerçeği anlamaya hazırlanması için yüksek düşüncelere ihtiyacı var. İnsan olarak aklı "ders çıkaran akıl" haline getirmenin koşullarını çok hafife alıyoruz. Gerçeğin bilgisi ile bu bilgiyi anlamak, öğrenmek, uygulamak için gereken zihinsel ortam şartlarına dair bilgi birbirini tamamlar. Biz "ders çıkaran, anlayan akıl" için gereken zihinsel ortam şartları bilgisini önemsemiyoruz, doğrudan gerçeğin bilgisine sıvanıyoruz.

Bir okul düşünün, öğrenciler tamamen rastgele zamanlarda okula gelsin, öğretmen anlatırken dinlemesin, kimi uyusun, kimi kavga etsin, kimi oynasın. Ev ödevleri yapılmasın. Zamanlarını boş ve hatta zararlı işlerle geçirsinler. Ama bu çocuklar çok akıllı olsunlar! Öğrenim mümkün müdür? Öğrenim için önce belli koşulların yerine getirilmesi gerekir. Gerçeğin bilgisini almak anlamak için de akıllı olmak, hatta çok zeki olmak yetmez. Zihin ortamımızın yüksek değerlerle disiplin altına alınmış, yükseltilmiş olması gerekir. Ancak o zaman gerçek anlaşılır, davranış gerçeğe tabi olur. Ruh yükselir.

Güney Haştemoğlu  14.7.2014  *ruhsalboyut.com*

 

<< geri
Ana Sayfa | Hakkımızda | Ziyaretçi Defteri Bugüne kadar sitemizi 93433422 kişi ziyaret etti, Şu anda 227 kişi sitede.